E-TCF (Test de Connaissance du Français) TP : modalités du test

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The TCF is the French language test awarded by the French Ministry of Education:


Pour vous inscrire, vous pouvez télécharger la fiche d’inscription au E-TCF.


Attention: le nombre de candidats par session est limité à 15.

La prochaine session aura lieu le 17 novembre 2017.  


Qu’est-ce que le TCF ?

 

C’est un test de niveau linguistique en français langue générale destiné à tous les publics non francophones qui souhaitent, pour des raisons professionnelles, personnelles ou d’études, faire évaluer et valider leurs connaissances en français de façon simple, fiable et rapide.

 

Personnelles : ce test permet de faire le point sur les connaissances en français (compréhension ou d’expression orales et écrites), en vue d’un perfectionnement éventuel ; c’est en quelque sorte une photographie linguistique du niveau en français au moment où le candidat présente le test.

Professionnelles : il fournit des informations objectives qu’un candidat peut faire valoir auprès d’une institution en vue d’un recrutement ou d’une promotion.

Universitaires : il fournit, selon des standards internationaux, une évaluation fiable des capacités langagières qui seront prises en compte pour l’admission dans un établissement d’enseignement supérieur (universités, grandes écoles, écoles d’art, écoles d’architecture, écoles de commerce, etc.).

 

Il est composé de trois épreuves obligatoires et de deux épreuves facultatives:

Trois épreuves obligatoiresDeux épreuves facultatives
76 items
1h25
Compréhension orale
29 items
25 minutes
1h12 minutesExpression orale
12 minutes maximum
Maîtrise des structures de la langue
18 items
15 minutes
Expression écrite
60 minutes
Compréhension écrite
29 items
45 minutes

 

 

Les trois épreuves obligatoires (76 items)

Elles se présentent sous la forme d’un questionnement à choix multiple comportant 80 items au total. Parmi les quatre choix proposés pour chaque item, une seule réponse est correcte. Les items sont présentés dans un ordre de difficulté progressive allant du niveau A1 au niveau C2 du Cadre Européen Commun de Référence.

Compréhension orale (29 items, 25 minutes)

Les items évaluent la capacité du candidat à :

- Repérer les informations essentielles transmises dans des situations de communication quotidienne.

- Comprendre des énoncés simples portant sur des thèmes familiers dans des messages, des annonces, des entretiens, discussions au téléphone, etc.) et identifier le sujet d’une conversation.

- Comprendre les points principaux d’une intervention sur des sujets familiers rencontrés au travail, à l’université, pendant les loisirs.

- Comprendre les idées principales d’interventions complexes sur un sujet concret ou abstrait, familier ou non rencontré dans la vie personnelle, sociale ou professionnelle.

- Suivre une intervention sur des sujets abstraits et complexes et reconnaître une gamme étendue d’expressions idiomatiques.

- Comprendre tout type de discours prononcé à un débit rapide.


​Les enregistrements sont représentatifs de communications orales telles qu’on peut les entendre en France ou dans les pays francophones, en particulier lorsqu’il s’agit d’extraits d’émission de Radio France Internationale (RFI).

Maîtrise des structures de la langue : grammaire et lexique (18 items, 15 minutes).

- Les items évaluent la capacité à identifier et choisir les formulations correctes dans des structures syntaxiques et lexicales.

- Les questions sont toujours associées à des situations de communication et à des contextes français ou francophones.

Compréhension écrite (29 items, 45 minutes)

​​Les items évaluent la capacité du candidat à :

- Repérer des informations globales dans des documents utilisés dans des situations de communication quotidienne (petits messages amicaux ou professionnels).

- Repérer des informations globales et détaillées contenues dans des documents courants (petites annonces, prospectus, menus et horaires, etc.).

- Repérer des informations détaillées portant sur des personnes, des faits ou des événements (lettres personnelles, etc.).

- Repérer des informations fines et détaillées dans des textes en langue courante relatifs à la vie quotidienne ou au travail.

- Comprendre les points de vue d’auteurs sur des sujets concrets ou abstraits dans des articles et des comptes rendus.

- Comprendre des textes abstraits ou complexes extraits d’ouvrages littéraires ou spécialisés.

 

Les documents sont représentatifs de ce que l’on peut lire en France ou dans des pays francophones.

 

Les deux épreuves facultatives du TCF

Expression orale (entretien de 15 minutes maximum)
 

La passation de l’épreuve d’expression orale se fait individuellement sous la forme d’un entretien en face à face avec un examinateur / une examinatrice.

- Cette épreuve ne nécessite aucun temps de préparation préalable.

- Les questions posées se répartissent sur une échelle de six niveaux, du niveau A1 au niveau C2 du Cadre Européen Commun de Référence.

- L’entretien est enregistré et transmis au CIEP à la fin de la session pour évaluation.

Le candidat est évalué sur sa capacité à communiquer et réagir aux sollicitations de l’examinateur / examinatrice. Il lui sera demandé de :

- Décrire des lieux (habitation, travail, etc.) et des personnes.

- Parler de ses conditions de vie, de son activité professionnelle ou académique actuelle, récente ou à venir.

- Raconter des expériences, des événements et des projets.

- Expliquer un projet ou une idée, l’intrigue d’un livre ou d’un film et exprimer ses réactions.

- Expliquer les avantages et inconvénients d’un projet, donner son opinion, exprimer son accord et son désaccord.

- Présenter une argumentation claire et structurée dans un style approprié au contexte proposé.

- Présenter de façon détaillée et structurée des sujets complexes, les développer et conclure.

 

Expression écrite (1h45)

​​Cette épreuve comprend six exercices se présentant dans un ordre de difficulté croissant et correspondant à chacun des six niveaux du Cadre Européen Commun de Référence, du niveau A1 au niveau C2.

Description des exercices :

- Rédaction d’un message simple (environ 40 mots).

- Rédaction d’une lettre personnelle portant sur des situations de la vie quotidienne, impliquant l’utilisation d’un registre courant (environ 60 mots).

- Rédaction d’un compte-rendu d’expérience, d’un récit, exposé d’une opinion (environ 80 mots).

- Rédaction d’un texte explicatif, dans lequel seront développés des points de vue et une argumentation (environ 100 mots).

- Comparaison de deux opinions et prise de position sur un thème général (100 à 125 mots).

- Reformulation des idées essentielles contenues dans un document, exposé d’un point de vue argumenté (environ 100 mots).

Le candidat est évalué sur sa capacité à :

- Respecter les consignes données.

- Communiquer un message de façon claire.

- Enchaîner des idées et faire preuve de cohérence dans son discours.

- Exprimer son avis et l’argumenter.

- Utiliser un éventail de vocabulaire en relation avec la tâche demandée.

- Faire preuve de la maîtrise de structures complexe.

- Faire preuve d’un esprit de synthèse.

- Reformuler avec ses propres mots.

Attention !

A compter du 1er mars, tous les candidats ayant choisi l’épreuve facultative d’expression orale devront fournir une photo d’identité. Ils pourront la joindre au bulletin d’inscription ou nous la communiquer par mail. La photo doit être au format jpg, jpeg, bmp ou png et la résolution d’image d’au moins 300 pixels par pouce, pour une dimension minimum de 248X349 pixels et d’une taille maximum de 4 Mo.

Pour plus d’informations, vous pouvez nous contacter à l’école Stralang en suivant le lien suivant : contact Stralang à Strasbourg ou en nous appelant directement au +33 (0)3 88 31 48 38.

 

Elles se présentent sous la forme d’un questionnement à choix multiple comportant 80 items au total. Parmi les quatre choix proposés pour chaque item, une seule réponse est correcte. Les items sont présentés dans un ordre de difficulté progressive allant du niveau A1 au niveau C2 du Cadre Européen Commun de Référence.

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